Anna Szeremeta

Ukończone formy doskonalenia zawodowego:

 kurs: ,,Pedagogika zabawy KLANZA",
,,Kurs dla nauczycieli w zakresie logopedii”,
 kurs: ,,Podstawowa obsługa komputera IBM PC”,
 Kurs: ,,Pprojektowanie stron internetowych”,
 kurs: ,,Język angielski metodą Callana”,
 kurs: ,,Muzyka w edukacji przedszkolnej i kształceniu zintegrowanym”,
 kurs: ,,Zachowania trudne u dzieci z zaburzeniami rozwojowymi - sposoby zapobiegania i rodzaje terapii",
 kurs: ,,Autyzm”,
 warsztaty: ,,Edukacja matematyczna w przedszkolu”,
 warsztaty: ,,Elementy metody Kinezjologii Paula Dennisona i artroterapii w pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym”,
 warsztaty: ,,Folklor w muzyce dla dzieci”,
 warsztaty: ,,Ćwiczenia relaksacyjne z elementami choreoterapii w pracy z dzieckiem”,
 warsztaty: ,,Zajęcia taneczne z małymi dziećmi, wykorzystanie form tańca estradowego” ,
 warsztaty: ,,Pedagogika Marii Montessori - teoria i praktyka”,
 warsztaty: ,,Metoda Carla Orffa i możliwości jej wykorzystania w pracy pedagogicznej”,
 warsztaty: ,,Aktywność muzyczno – ruchowa dzieci na podstawie metody aktywnego słuchania muzyki według Batii Strauss”,
 warsztaty: ,,Wybrane ćwiczenia realizujące podstawy kinezjologii edukacyjnej – zastosowanie płaskich i przestrzennych technik sztuki orgiami do ćwiczeń związanych z równoważeniem lateralnym organizmu”,
 warsztaty: ,,Drama - mozliwości wykorzystania w praktyce przedszkolnej”,
 warsztaty: ,, Proste tańce integracyjne” KLANZA,
 warsztaty: ,, Zróbmy to razem  -  integracja treści programowych w nauczaniu plastyki i techniki metodami pedagogiki zabawy”,
 warsztaty: ,,Tańce integracyjne w pracy z grupą cz. I” KLANZA,
 warsztaty: ,,Tworzenie systemu zapewniania jakości pracy przedszkola”  w ramach zajęć Klubu Nauczyciela Nowatora,
 warsztaty: „Letnie fantazje - prace z krepiny i bibuły",
 warsztaty: ,,Rytmika E. J. Dalcroze’a – metoda aktywnego wprowadzania  dziecka w świat muzyki”,
 kurs projektowania stron internetowych,
 warsztaty muzyczno – teatralne „Zaczarowany dziecka świat”
 warsztaty muzyczne „Folkowa zabawa – integracyjne formy polskich tańców ludowych” cz. I i II
 warsztat doskonalący „Muzyczny folklor dziecięcy”
 warsztat doskonalący „Zimowe warsztaty muzyczne”
 warsztaty muzyczno – ruchowe „Zabawa bez zabawek”
 warsztaty muzyczno – ruchowe „Tańce krajów Unii Europejskiej cz. I i II”
 warsztaty muzyczno – ruchowe „Śpiewaj i tańcz”  
 warsztaty flażoletowe „Flażolet – instrument łatwy i efektywny”
 konferencja „Pomoc psychologiczno – pedagogiczna w szkole i placówce w świetle nowych przepisów prawnych”
 warsztat muzyczny doskonalący „Tańce integracyjne”;
 warsztat muzyczny doskonalący „Wiosenny kalendarz muzyczny”;
 warsztaty muzyczno – teatralne „Nowe zabawy na cztery pory roku”;
 szkolenie „Sztuka uczenia dziecka, jako strategia oparta na wzorach aktywności mózgu”
 konferencja „Jak budować u dzieci system wartości?” spotkanie z D. Zawadzką.
 warsztaty muzyczne „Elementy muzykoterapii i relaksacji w pracy z dziećmi nadpobudliwymi” cz. 1i 2
 warsztaty muzyczne: „Jak bawić się muzyką? – aktywizowanie dzieci poprzez śpiew, grę na instrumentach, ruch i taniec”
 warsztaty muzyczne „ Aktywne słuchanie muzyki metodą Batii Strauss”
 szkolenie psychologiczno - pedagogiczne „Radzenie sobie z przejawami trudnych zachowań u dzieci w wieku przedszkolnym” oraz „Praca z dzieckiem trudnym a symptomy zaburzeń występujących u dzieci”.
 warsztaty plastyczne „Wielkanocne ozdoby przestrzenne”,
 warsztaty muzyczne „Tańce świata” i „Mała orkiestra”
 warsztaty muzyczno-teatralne „Wiosenne rytmy”
 warsztaty szkoleniowe „Wczesna interwencja terapeutyczna i wspomaganie rozwoju kompetencji matematycznych dzieci w wychowaniu przedszkolnym i nauczaniu zintegrowanym”.